מדע ונתונים הוא תחום העוסק בהפקת תובנות מתוך מקורות מידע פנימיים
(Data Analysis) ניתוח נתונים וחיצוניים. כל ארגון, כמו גם בתי ספר ומוסדות אקדמיים, שם לעצמו מטרה לשפר את תהליך קבלת ההחלטות. במאה ה- 21 תחום זה הפך לגורם מכריע בסביבה התחרותית והוא משמש את כל הרבדים בכל מוסד, החל בהחלטות תפעוליות וכלה בתכנון האסטרטגי. במוסדות ממשלתיים ועסקיים, כמו גם במוסדות אקדמיים ובבתי ספר, מבינים היום שהנתונים הרבים הנאגרים במערכות המידע השונות (למשל מידע על לקוחות, על תהליכים ועל עסקאות) הם אחד מנכסיו העיקריים של כל ארגון וניתוח מושכל שלהם יכול להביא יתרונות רבים לשיפור ופיתוח.
כיום קיימות כ 100- מגמות למידע ונתונים בבתי ספר תיכוניים ברחבי הארץ וכמוסד להכשרת מורים יש לנו מחויבות להכשיר מורים לתחום, בעיקר בשל העובדה שאין תוכנית עצמאית להוראת לימודי מידע ונתונים בדרום. בנוסף יש צורך קריטי בהוראת מידע ונתונים בקרב ילדי הפריפריה הדרומית של מדינת ישראל על מנת שלא יישארו מאחור בתחום זה.
התוכנית תקנה לסטודנטים מיומנויות רלוונטיות לשוק התעסוקה כמו היכולת להיות אורייני
דיגיטציה ולחפש מידע דיגיטלי באמצעות כלים של מסדי נתונים ובינה מלאכותית. היכולת של
הסטודנט במהלך התוכנית לנתח את הנתונים שהפיקו באמצעות כלים מתקדמים של בינה
תצריך מהם לשלוט בטרמינולוגיה הלועזית המקובלת בתחום של ניתוח נתונים (AI) מלאכותית וכך ישפרו את כישורי השפה האנגלית.
מדע ונתונים הוא תחום העוסק בהפקת תובנות מתוך מקורות מידע פנימיים
(Data Analysis) ניתוח נתונים וחיצוניים. כל ארגון, כמו גם בתי ספר ומוסדות אקדמיים, שם לעצמו מטרה לשפר את תהליך קבלת ההחלטות. במאה ה- 21 תחום זה הפך לגורם מכריע בסביבה התחרותית והוא משמש את כל הרבדים בכל מוסד, החל בהחלטות תפעוליות וכלה בתכנון האסטרטגי. במוסדות ממשלתיים ועסקיים, כמו גם במוסדות אקדמיים ובבתי ספר, מבינים היום שהנתונים הרבים הנאגרים במערכות המידע השונות (למשל מידע על לקוחות, על תהליכים ועל עסקאות) הם אחד מנכסיו העיקריים של כל ארגון וניתוח מושכל שלהם יכול להביא יתרונות רבים לשיפור ופיתוח.
כיום קיימות כ 100- מגמות למידע ונתונים בבתי ספר תיכוניים ברחבי הארץ וכמוסד להכשרת מורים יש לנו מחויבות להכשיר מורים לתחום, בעיקר בשל העובדה שאין תוכנית עצמאית להוראת לימודי מידע ונתונים בדרום. בנוסף יש צורך קריטי בהוראת מידע ונתונים בקרב ילדי הפריפריה הדרומית של מדינת ישראל על מנת שלא יישארו מאחור בתחום זה.
התוכנית תקנה לסטודנטים מיומנויות רלוונטיות לשוק התעסוקה כמו היכולת להיות אורייני
דיגיטציה ולחפש מידע דיגיטלי באמצעות כלים של מסדי נתונים ובינה מלאכותית. היכולת של
הסטודנט במהלך התוכנית לנתח את הנתונים שהפיקו באמצעות כלים מתקדמים של בינה
תצריך מהם לשלוט בטרמינולוגיה הלועזית המקובלת בתחום של ניתוח נתונים (AI) מלאכותית וכך ישפרו את כישורי השפה האנגלית.
שאלות ותשובות
מידע ונתונים הוא תחום העוסק בהפקת תובנות מתוך מאגרי מידע פנימיים וחיצוניים באמצעות כלים מתקדמים לניתוח נתונים. בעידן הדיגיטלי, כל ארגון - מבתי ספר ועד מוסדות ממשלתיים - מסתמך על נתונים כדי לקבל החלטות חכמות, לשפר תהליכים ולתכנן אסטרטגיה. זהו אחד התחומים המשפיעים ביותר במאה ה-21.
כמעט ואין מורים מוסמכים להוראת התחום. כמוסד להכשרת מורים, יש לנו אחריות להכשיר דור חדש של מורים שיובילו את התחום ויבטיחו שגם תלמידי הפריפריה הדרומית לא יישארו מאחור.
הסטודנטים יפתחו אוריינות דיגיטלית מתקדמת, יכולת חיפוש מידע במאגרי נתונים, שימוש בכלים של בינה מלאכותית, וניתוח נתונים לצורך קבלת החלטות. בנוסף, הם ירכשו שליטה בטרמינולוגיה המקצועית באנגלית - מיומנות חיונית בשוק העבודה.
בוגרי התוכנית יהיו מצוידים בכלים שמעסיקים מחפשים: הבנה עמוקה של נתונים, יכולת עבודה עם מערכות מידע, חשיבה אנליטית ושימוש בכלי AI. אלו מיומנויות מבוקשות בכל ארגון - חינוכי, עסקי או ציבורי.
התוכנית מיועדת לסטודנטים המעוניינים לשלב בין חינוך לטכנולוגיה, לאנשים עם חשיבה אנליטית וסקרנות טבעית, ולמי שרוצה להיות חלק מהדור הבא של מורים שיובילו חדשנות בבתי הספר.
